Dans un contexte où la conduite du changement est devenue un défi majeur pour les entreprises, en particulier dans un environnement marqué par l’incertitude, la volatilité, la complexité et l’ambiguïté (VUCA)
Dans un contexte où l’entretien d’évaluation annuel est souvent redouté par les collaborateurs et les managers, vécu parfois comme une simple formalité administrative. Pourtant, lorsqu’il est adapté à la personnalité de chaque collaborateur, cet entretien devient un puissant outil de motivation et de développement
L’intelligence artificielle (IA) transforme progressivement le management en aidant à surmonter certains défis auxquels les entreprises sont confrontées, notamment en matière de diversité et d’inclusion.
La programmation neuro-linguistique (PNL) est un ensemble de techniques de communication et de transformation de soi qui s’intéresse à nos réactions plutôt qu’aux origines de nos comportements. Elle privilégie le comment au pourquoi, propose une grille d’observation pour améliorer la perception que nous avons de nous-mêmes et des autres.
Le social learning tend à perfectionner la formation à distance grâce à des médias sociaux, dans le but d’une meilleure communication entre apprenants et responsables pédagogiques ainsi que d’une optimisation des objectifs de la formation.
Le coaching est une technique de management basée sur des connaissances et une fois acquises, le coaching devient partie intégrante de la façon de manager.
Issue des recherches médicales en neurocardiologie, la cohérence cardiaque est le nom qui a été donné à un phénomène réflexe découvert par des chercheurs américains il y a une quinzaine d’années.
Les risques psychosociaux recouvrent des risques professionnels qui portent atteinte à l’intégrité physique et à la santé mentale des salariés.
Ils regroupent : le stress au travail, les violences internes, les violences externes, l’épuisement professionnel, les formes de mal être, de souffrance ressenties par les employés.
Le mode d’apprentissage mixte (appelé aussi Blended Learning en anglais) désigne l’utilisation conjointe d’un apprentissage à distance (E-Learning, social learning…) et du mode classique d’apprentissage appelé souvent « présentiel ». En général, l’apprenant va ainsi alterner entre des sessions à distance en ligne et des sessions en face-à-face avec le ou les formateurs.
Comme dit l’adage “mieux vaut prévenir que guérir”. La prévention est un bon moyen de ne pas se laisser submerger par le stress de la vie, le bon comme le mauvais. Aussi, il est recommandé d’adopter une bonne hygiène de vie afin d’aborder positivement toutes les situations auxquelles la vie nous confronte.
Le stress correspond à une réaction programmée de l’organisme (syndrome d’adaptation au changement). Quel que soit le stimulus responsable, notre corps réagit de façon plus ou moins identique : le rythme cardiaque s’accélère, des sueurs apparaissent… Si l’émotion est plus intense, des réactions physiques plus marquées peuvent se produire comme des nausées, des vomissements. Les symptômes psychiques se couplent aux manifestations physiques.
« Le changement désigne le passage d’un état à un autre ».
Quand il est subi, il est vécu comme un élément déstabilisant, le changement permet à l’entreprise de s’adapter aux évolutions de son environnement. Avant tout changement, l’entreprise doit mener une réflexion stratégique sur la conduite du changement et mettre en œuvre un management destiné à accompagner les collaborateurs de façon à anticiper puis à aider à franchir les résistances au changement.